詳細情報
書誌
数学教育 2013年7月号
著者
前田 大輔
ジャンル
本文抜粋
現在私は,グループ学習を年間通して半数以上の授業で取り入れており,今後も増やしていきたいと考えている。グループ学習の人数は四人で,ホワイトボードと専用のペンを渡す。流れは,「課題提示→個人思考→グループ思考→全体での交流・発表」であり,私の1時間の基本的な授業構成は,「復習・小テスト(5分)⇒本時の…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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