詳細情報
- 「資料の活用」授業づくり講座―統計の指導を豊かにするために (第6回)
- ヒストグラムや代表値などの活用(1)
- 日常生活のデータを使って
- 本文抜粋
- １ 連載における本実践の位置付け 第４〜５回では，第１学年の「資料の散らばりと代表値」の単元における，ヒストグラムの必要性と意味の理解やかく技能，代表値と範囲の必要性と意味の理解についての実践を報告しました。第６回では，身に付けた知識・理解を活用する実践として，生徒にとって身近にあるデータを使った授…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
