詳細情報
書誌
数学教育 2012年11月号
著者
塩澤 友樹須藤 雄生松元 新一郎
ジャンル
本文抜粋
1 連載における本実践の位置付け 標本調査の指導では,標本調査の必要性と意味の上に立って,標本を偏りなくランダムに抽出すること(以下,ランダム性)や母集団を反映するために必要な数の標本を集めること(以下,標本サイズ)の重要性を実感させることが大切であると考えます。それらを実感させるためには,ICTの…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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