詳細情報
書誌
数学教育 2012年2月号
著者
平林 俊幸
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 教師になり20年以上になるが,いつになっても生徒が予想外の反応をすることがよくある。そのたびに,自分の教材研究や発問の甘さを感じさせられ,生徒の柔軟で多様な見方や考え方に驚かされる。若いころは,なるべく授業のねらいから外れないように心がけていたが,最近はおもしろい考え方や解決方法が生徒…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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