詳細情報
書誌
数学教育 2012年2月号
著者
稲葉 泰愛
ジャンル
本文抜粋
1 “予想外”のリスクを減らすために そもそも,生徒の反応を完全に予想することは不可能に近い。同じ学校の同じ学年でも,学級によって反応が違うということはよくある。当たり前だが,生徒はコンピュータのように決まった反応をするわけではないのである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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