詳細情報
書誌
数学教育 2011年11月号
著者
小岩 大
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 「証明を振り返って評価する」ことについて,平成19年度の全国学力・学習状況調査の解説資料を見ると,「自分や他者が行った証明(説明)を評価し,その評価に基づいて,それを改善しようとすること」とある。本稿では,この証明を評価する活動を,広く,証明を読む活動としてとらえ,証明を読むことを通し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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