詳細情報
書誌
数学教育 2011年10月号
著者
松元　新一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本連載を始めるに当たって　新しい領域である「資料の活用」の指導にかかわって，新学習指導要領では「資料の『整理』に重きをおく傾向があったことを見直し，整理した結果を用いて考えたり判断したりすることの指導を重視する」（学習指導要領解説p. 59）と述べられています。しかし，その指導法は十分に確立され…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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