詳細情報
書誌
数学教育 2010年9月号
著者
山元 光一
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに(キーとなる発問の意図) 数学の学習を進めていく上で,1つの単元がそれのみで完結することはない。常に,以前に学習した内容を利用しながら新たな数や式,図形の性質を発見し,発展させていく。その中で数学的な思考を働かせ,数学のよさを見いだしていく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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