詳細情報
書誌
数学教育 2009年6月号
著者
吉川　厚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　接続詞を使うと論理的国語になる？　ちょっと今回は愚痴を聞いてもらいたい。学生の論文をチェックしていて呆然としてしまったことがある（本文掲載本人許諾済み）。私の指導力のなさと言えばそれまでだが，恥を忍んでちょっとみてもらいたい…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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