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特集 教材で生徒に問いかける
生徒の実態に応じた教材の工夫
２次方程式を連立方程式としてとらえグラフで考察する〔３年〕
書誌
数学教育
2008年5月号
著者
桃﨑 剛寿
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ＜方程式の解とグラフの交点＞を３年生でも 連立方程式の解をグラフの交点で解釈する方法を中２で学ぶ。代数と幾何が交錯する，数学学習の上でとても興味深いところである…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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