詳細情報
書誌
数学教育 2008年5月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　数学では，逆に思考をして解く問題におもしろいものが多い。また，具体的な事象を扱った方が意欲をもつ場合が多いと言われる。　例えば「総当たり戦で45試合行うときの参加チームの数は何チームか」という問題である。意欲の高い子どもの集団であれば，少ないチーム数から順に調べていく子ども，表をつくっ…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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