詳細情報
- 特集 図形の性質を直観する力と論証する力
- 直観的な見方や考え方を育てる授業
- ひし形の性質から基本的な作図方法を考えさせる
- 本文抜粋
- １ 授業の進め方 １年の作図指導を，その前の章，「対称な図形」の指導と関連させて行った。「対称な図形」の指導では折り紙を何回か折り，１回だけ切って対称な図形を作らせた。このとき，ひし形に着目させ，ひし形を作ること，また，作ったひし形の性質を考えさせた。この学習を元に作図の指導では，ひし形を作図させた…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
