詳細情報
書誌
数学教育 2007年12月号
著者
牛越　秀人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに―「形」意識から数学的追究の対象に　最近の中学１年生の様子から，中１の図形領域において次の２点が大切であると感じている。　①　論証に入る前の段階として，図形の面白さ，不思議さ，美しさを感じさせ，「なぜ？」「どうして？」「そのからくりはこういうことなのか！」という問いを明らかにしていく探究的な…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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