詳細情報
書誌
数学教育 2007年10月号
著者
齊藤　傳造
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
正の数・負の数の加法と減法の混合算（連載第４回）で，計算の方法を生徒に説明させる発問をしてきた。文字式の計算でも，その方法を生徒に説明させる授業展開をしないと，計算方法の学習内容は定着せず，その結果早ければ２年生，遅くても３年生の式の計算（式の加法・減法）で，次のような信じられない誤りをする…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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