詳細情報
書誌
数学教育 2006年11月号
著者
布川　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめに　比較的易しい手品を見せてもらったとする。まずはその不思議な結果に驚くであろうが，その驚きは，今度はタネを知りたいという気持ちに変わる。そしてタネが分かると今度は，そのタネをもとにして自分でもやってみたくなる。家へ帰って家族などに見せる人もいるだろう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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