低学年／自分への挑戦状

子どもも教師も発見して意欲を掻き立てよう

全生研の窓

読者からのお便りが増え続けています。「教室の事実」と本誌からの学びの往復運動が国語の授業を知的に楽しくしているのだと実感します。