詳細情報
書誌
数学教育 2006年8月号
著者
出崎　友英
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「生徒に『やった。できた。がんばった。』という達成感・成就感をもたせたい」という思いは，すべての教師が常に抱いているものであろう。我々教師の生徒に対する働きかけはすべて生徒に達成感・成就感をもたせるためにやっているともいえる。私の些細な実践を２つ紹介する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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