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- 特集 数学科における発展的な学習指導―「ずれ」にはじまる弁証法的対話
- 弁証法的発展過程を生かした学習指導の実践例
- ３年 平方根
- 新しい数の構造を探ろう
- 本文抜粋
- １ はじめに 「７は，５と10のどちらに近い数ですか。」と子どもに聞くと，多くの場合，５と７の差は２で，７と10の差は３だから５に近いと答える。この考えは，これまで使ってきた数１，２，３…が等間隔であるという数の構造の上に成り立っている。では，「は，８と９のどちらに近いですか。」と子どもに聞くと，ど…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
