詳細情報
- 特集 「方程式のよさ」をどう学ばせるか
- 方程式を用いることのよさを感じさせる指導事例
- 数量関係を方程式に立式できるようにする工夫
- 式のよみを取り入れた立式の指導（３年）
- 本文抜粋
- １ はじめに 平成10年の学習指導要領，第１学年の数と式の目標には，「式の意味をよみとったりする能力を養うとともに」という文言が加わった。これは，式に表すということが中心になりがちの学習が進められてきたことへの反省にたっている。敢…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
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