詳細情報
書誌
数学教育 2003年12月号
著者
久永　克己
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　平成10年の学習指導要領，第１学年の数と式の目標には，「式の意味をよみとったりする能力を養うとともに」という文言が加わった。これは，式に表すということが中心になりがちの学習が進められてきたことへの反省にたっている。敢…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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