詳細情報
- 特集 「観察・操作・実験」を生かした関数と確率の指導
- ２年 確率の指導
- 経験的確率を問題解決の「手段」として
- 本文抜粋
- １ はじめに 確率という言葉は天気予報でも使われているため身近に感じるが，確率的なものの見方や考え方が正しく理解されているとは言い難い。確率的なものの見方や考え方は，あいまいなものや不確定なものを数値化して分かりやすく表現しようとする知恵で，大切にしたい発想である。しかし，機械的な確率の求め方を知識…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
