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特集 生徒のつまずきを生かす図形指導
生徒のつまずきを生かした私の実践事例
【3年】相似と計量
書誌
数学教育
2001年12月号
著者
岡田 春彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 本校では少人数指導による加配をいただき,1年と3年では2学級を3つに,2年では1学級を2つにそれぞれ分けて習熟度別少人数指導を年間を通して全授業で行っている。習熟度別による学級編成については,生徒選択を基本にしているが,基礎コースを希望する生徒が大変多く,理解度の高い生徒には他のコース…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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