詳細情報
- 特集 生徒のつまずきを生かす図形指導
- 生徒のつまずきを生かした私の実践事例
- 【２年】平行四辺形の性質―生徒同士の試行錯誤の場面を生かした指導
- 本文抜粋
- １ 本取り組みの動機 これまで，私自身の「論証」の授業は，教科書の定理や例題を解説し，その類題を練習として生徒に解かせるというものであった。しかし，どんなに定理を丁寧に説明しても，また，例題を模倣して書かせるようにしても，いざ自力で証明を書く段階になると，クラスの半数以上の生徒は手が止まってしまうの…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
