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「学力低下」を乗り越える授業の創造 (第20回)
現実的な世界と数学とのつながりについて(�T)
書誌
数学教育
2001年11月号
著者
五十嵐 一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 教科書に出てくる数学の問題 (Y:若手の教師 E:ベテランの教師) 敢 数学嫌いは数学教師の責任 E 今まで「問題設定」についてお話をしてきましたが,これらは生徒が「自ら課題を見付け,自ら学び考えること」や,「学び方やものの考え方を身に付けること」を目標にして数学の世界の中だけで考えてきました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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