詳細情報
書誌
数学教育 2001年6月号
著者
永田 潤一郎
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 選択教科は,それぞれの教科の目標を目指す教科学習の時間であり,学校教育の中で総合的な学習とは基本的な性格が異なる。ただ,そこで取り上げる題材を生徒の身の回りの事象に求め,日常生活と数学の関連に注目した授業を構成することができればどうであろうか。生徒に総合的な学習につながるきっかけを与え…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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