詳細情報
書誌
数学教育 2001年6月号
著者
宮井 俊充
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 数学の美しさを感じるときは,数学の実用的なよさがわかったり,あるいは科学としての有用性を説明できるときなどである。しかし,この美しさは理論的にはわかっても,実感として感じさせる指導はかなり難しい。今までの学習形態では,小学校での学習内容を除けば,日常生活の中で数学が必要であると実感でき…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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