詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年10月号
著者
市川　伸一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
――学校の先生、というと、どうしても「教科の知識を教える」というイメージがあります。しかし、「総合」などにおけるテーマ追究活動をやる中では、子どもがどのように活動を進めていけばいいか、という指針を与えるような、アドバイザー的な能力も必要なのですね…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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