詳細情報
- 意見が「真っ二つ」に分かれるこの発問 (第7回)
- クライマックスはどちらか 「窓を手に入れた場面」VS「窓を失った場面 」六年『きつねの窓』の主題に迫る発問
- 書誌
- 向山型国語教え方教室 2015年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 一 中心人物にとっての最大の変化 六年生教育出版『きつねの窓』（安房直子）で授業している。「クライマックス」で意見が「真っ二つ」に分かれた。 まず、クライマックスの定義を教えた。 意味は二つある…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
