詳細情報
向国中・高発！ ダイナミックな授業づくりに挑戦
指名なし音読から指名なし発表へ飛躍させる
書誌
向山型国語教え方教室
2006年6月号
著者
鈴木 良治
ジャンル
国語
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
向国中・高発！ ダイナミックな授業づくりに挑戦
「思う」から「考える」そして「である」へ―討論～評論文を書く―
向山型国語教え方教室 2006年8月号
向国中・高発！ ダイナミックな授業づくりに挑戦
ＴＯＳＳノートで新学期の準備開始！
向山型国語教え方教室 2006年4月号
向国中・高発！ ダイナミックな授業づくりに挑戦
夏目漱石「夢十夜/第一夜」の構造を読み解く③
「色」と「象徴」のすごさ
向山型国語教え方教室 2007年2月号
向国中・高発！ ダイナミックな授業づくりに挑戦
夏目漱石「夢十夜/第一夜」の構造を読み解く②
「二つに分ける」で変化のある繰り返し
向山型国語教え方教室 2006年12月号
向国中・高発！ ダイナミックな授業づくりに挑戦
夏目漱石「夢十夜/第一夜」（『国語総合』大修館書店）の構造を読み解く①
向山型国語教え方教室 2006年10月号
一覧を見る
検索履歴
向国中・高発！ ダイナミックな授業づくりに挑戦
指名なし音読から指名なし発表へ飛躍させる
向山型国語教え方教室 2006年6月号
テーマ別 向山型国語ＱＡ
短い文の授業は難しい…教師の授業力がそこに現れる（その１）
向山型国語教え方教室 2010年12月号
特別支援教育×道徳教育：押さえるべき視点 9
聴覚障害のある児童への配慮をすることで誰もがききやすい環境を整える
道徳教育 2019年12月号
ふるさとの木の葉の駅
子どもを鍛え、教師の時間意識を明確にした上で取り組みたい授業
向山型国語教え方教室 2010年8月号
授業の腕をあげる教材開発の方途 9
理科／台所の科学（３）
授業のネタ 教材開発 2004年12月号
一覧を見る
