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特集 100万人が受けたい!歴史授業が楽しくなる仕掛けアイデア
04 悪者じゃなかったの?歴史的評価の大逆転から考える授業づくり
人物再評価学習の可能性
書誌
社会科教育
2026年10月号
著者
竹中 伸夫
ジャンル
社会
本文抜粋
1 歴史人物学習をどのように行うことが可能か? 中学校学習指導要領(平成二九年告示)には、次のような記載がある。 国家及び社会並びに文化の発展や人々の生活の向上に尽くした歴史上の人物(中略)を尊重しようとすることの大切さについての自覚を深め(後略) (目標より抜粋…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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