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特集 学びをつなぐ!導入と接続を意識した系統的な授業デザイン
05 既習事項を学びに活かす!小中高の系統性を踏まえた各分野の授業デザイン
【地理】一貫地理教育カリキュラムの理論から実践へ
書誌
社会科教育
2026年8月号
著者
吉田 剛
ジャンル
社会
本文抜粋
1 地理的概念による系統 地理的概念は,変容する地理的事象とその意味・社会的意義に潜在的に関わり,普遍性を帯びて地理学習の基礎・基本となる。そして日本の地理的な見方や考え方におけるその活用も含め,諸外国地理教育カリキュラムのねらいや目標や内容などにも明確に示されている(吉田,二〇二三…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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