詳細情報
- 特集 学びをつなぐ！導入と接続を意識した系統的な授業デザイン
- 04 小中高の学びをつなぐ！導入と接続を意識した「新設単元」授業づくりアイデア
- 【地理的分野と歴史的分野の学習を公民的分野に接続する授業デザイン（仮称：私たちと社会）】接続単元を公民的分野の導入として扱う
- 本文抜粋
- 1 地理的分野，歴史的分野との接続を目指す中学校社会科授業 中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会，「社会・地理歴史・公民ワーキンググループ」の第五回会合では，系統性・体系性等の整理が議題として挙げられました…
