詳細情報
- 全国の実践家発！現代につなぐ歴史授業デザイン (第4回)
- 「原発大国である」という暗黙の了解に切り込みを入れる
- 対象：中学校 単元名：二度の世界大戦と日本・現在に続く日本と世界
- 本文抜粋
- 1 重要視される「原爆投下」 「戦争を伝えるミュージアム」を見た生徒は、何を重要な歴史として捉えるのか。筆者は、第二次世界大戦やアジア・太平洋戦争に関わる出来事のうち、重要なものを選択し、ミュージアムのトップページを考える単元を実践した…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
