詳細情報
- 特集 その授業、間違っていませんか？ＮＧ指導から考える授業改善
- 06 【授業最前線】その授業、間違っていませんか？ＮＧ指導から考える授業改善プラン 小学校
- ４年【自然災害にそなえるまちづくり】子どもの思考と社会と結び付ける学習デザイン
- 本文抜粋
- 1 はじめに 自然災害が頻発する日本では、防災教育は、子どもの「生きる力」に直結する重要課題の一つである。社会科においては、災害を自然現象ではなく「社会の課題」として捉え、人々の備えや支え合いの仕組みを考える学びが求められる。しかし実際には「防災の大切さを感じよう」「過去の災害を調べよう」といった活…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
