詳細情報
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 (第18回)
地球温暖化の影響を地図にまとめ,その状況の是非を議論させる!
書誌
社会科教育
2025年9月号
著者
植田 真夕子
ジャンル
社会
本文抜粋
1 2090年代の北海道の夏 今年五月、北海道立総合研究機構が「2090年代の北海道の夏の天気予報」(資料1)を公開した。これは、2022年に2090年代の北海道の冬を想定した動画に続く第2弾で、気候変動の進行を子どもにも分かりやすく伝える動画の一部である。もし、地球温暖化が進んだ場合、「他県と比べ…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 28
地域特性を正しく読み取る子どもの育成をめざしてA
社会科教育 2026年7月号
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 27
地域特性を正しく読み取る子どもの育成をめざして@
社会科教育 2026年6月号
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 26
「生活圏の調査と地域の展望」を小・中・高校の「地理学習」の総まとめに!
社会科教育 2026年5月号
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 25
デジタル時代、これからの地図指導に求められること
社会科教育 2026年4月号
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 24
誰もがくらしやすいまちづくりをめざす「地域の在り方」の学習活動例
社会科教育 2026年3月号
一覧を見る
検索履歴
子どもの情報活用能力を育成する地図指導 18
地球温暖化の影響を地図にまとめ,その状況の是非を議論させる!
社会科教育 2025年9月号
編集後記
解放教育 2008年5月号
実践事例
中学年
〈多様な動きをつくる運動遊び〉体育の苦手な子も熱中する運動
楽しい体育の授業 2011年1月号
全員参加をめざす「語す・聞く」授業づくりの工夫
中学校/教材開発と評価の工夫で全員が主体的に参加する授業を
国語教育 2008年1月号
全小道研ニュース 514
道徳教育 2011年1月号
一覧を見る