詳細情報
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
井上　昌善
ジャンル
社会／評価／指導要録
本文抜粋
１　課題としての「評価指標の構築」　今日では，指導と評価の一体化の推進のために，目標に準拠した評価実践を展開することが重要視されている。社会科教師は，「社会科という教科の授業における目標をいかに設定し，それに基づく評価をいかに実践するか」という課題と向き合うことが求められる。この課題を考えるためには…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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