詳細情報
書誌
社会科教育 2024年7月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　「視点」としての社会参加　公民授業において，社会参加は「視点」である。この発想は，「主体的・対話的で深い学び」に似ている。特定の型を普及することを目指すのではなく，その視点に立って授業を振り返り，子どもの学びの在り方を検討することも，社会参加の役割の一つである…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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