詳細情報
- 18歳市民時代の社会科教育 授業づくりのスタンダード (第7回)
- 「選択・判断の問い」を社会科授業に設ける意義は何か
- 本文抜粋
- １ 問いの構造化における二つの問い 「問い」を発するのは「児童生徒」であるから，「問いの構造化」と言った場合には，構造化するのも児童生徒ということになる。しかし，結果としてそうなったとしても，授業に先立って問いの構造化を行うのは，児童生徒ではなく「教師」である。したがって，問いの構造化は，正確に言え…
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