詳細情報
書誌
社会科教育 2022年5月号
著者
中野　真実
ジャンル
社会
本文抜粋
『問いのデザイン：創造的対話のファシリテーション』の著者である安斎勇樹さんは「問い」について人々が創造的対話を通して認識と関係性を編み直すための媒体，と定義されています。さらに問いによる答えがゴールなのでなく，問いを問うプロセスにおいて生まれる学習にこそ意義があるともおっしゃっています。この「問い…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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