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編集後記
書誌
社会科教育
2021年10月号
著者
中野 真実
ジャンル
社会
本文抜粋
令和三年一月二六日に中央教育審議会より新たに掲げられた「令和の日本型学校教育」では(1)個別最適な学びと(2)協働的な学び,そしてこれらを一体的に充実させ,「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けての授業改善へとつなげることが求められました…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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