詳細情報
書誌
社会科教育 2021年12月号
著者
古川　光弘
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
先月号では，授業で生まれた「ハテナ」を追究することにより，「追究の鬼」を育てていくということを書いた。　問題は，「ハテナ」の追究させ方である。それをどのように子どもたちに指導したらよいか分からないという話をよく聞く…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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