詳細情報
特集 「子どもを見る視点」の崩壊
子どもの変化が見えないための失敗・授業編
「子どもが変わった」は教師の言い訳
書誌
現代教育科学
2000年5月号
著者
小松 裕明
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「子どもが変わった」と言われる。子どもが大人の思い通りにならない時に、「子どもが変わった」と言う。本当に子どもは変わったのだろうか。 一「やらない」でなく「できない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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