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特集 「子どもを見る視点」の崩壊
提言・「子どもを見る視点」変化にどう対応するか
生きる場への知的謙虚さを
書誌
現代教育科学
2000年5月号
著者
馬居 政幸
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
人は真空のなかで育つわけではない。今という時空が変化を常態とする世界である以上、そこで育つ者を見る普遍（不変？）的な視点の存在を前提にすること自体が時代錯誤。問題は子どもではなく、変化する時空の方である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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