詳細情報
- 特集 ｢主体的に学習に取り組む態度｣を育てる授業づくりと評価
- ８ 【授業最前線】「主体的に学習に取り組む態度」を育てる授業デザインと評価 高等学校
- 地理 「当事者意識」を持たせるための授業展開
- 本文抜粋
- 1 はじめに 地理を担当するからには，どのようなテーマにも主体的に意欲的に取り組んでほしいと願う。しかし地歴公民科に対して「暗記教科だから苦手」などとネガティブな印象を持たれることも多い。生徒はこれからの地域社会を形成する担い手である。暗記だけしておけばどうにかなるような授業や考査だけで展開していて…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
