詳細情報
書誌
社会科教育 2021年4月号
著者
藤野　敦
ジャンル
社会
本文抜粋
１　中学校歴史的分野での資料の活用　「資料」は，生徒が学習を深めるための「拠りどころ」です。歴史学習においても「思考力，判断力，表現力等」を身に付けることをねらいとした学習を計画する上で，適切な資料の提示は不可欠なものです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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