詳細情報
書誌
社会科教育 2021年3月号
著者
中島　常彦
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
小学校社会科教師には，教材を開発する力量が求められる。教科書は教材の一つであるが，教師はそのユーザーからメーカーへと教材観を転換させ，教師固有の社会科授業を追究し，社会科授業観を形成することが大切である。本稿では，教科書研究やネット活用等をふまえ，取材・調査について述べる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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