詳細情報
書誌
社会科教育 2019年10月号
著者
川端　裕介
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　単元を貫く学習課題を設定する効果　　単元を貫く学習課題を設定することには，様々なメリットがある。例えば，単元の中で一貫性のある指導が可能になる点や，生徒の変容の様子を教師も生徒自身も評価しやすい点，学習の方向性が明確になって主体的な学びを促す点，そして，社会的な事象を的確に理解できるようになる点…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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