社会科教育 2019年7月号／視点５　夏休みだからこそトライできる！タイプ別「見方・考え方」を鍛える宿題・自由研究テーマ地図・年表活用型／「夏休み」を時間軸と空間軸で捉え地図帳・年表で可視化する―見方・考え方の育成―

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特集　「見方・考え方」を鍛える宿題・課題テーマ50
視点５　夏休みだからこそトライできる！タイプ別「見方・考え方」を鍛える宿題・自由研究テーマ
地図・年表活用型／「夏休み」を時間軸と空間軸で捉え地図帳・年表で可視化する―見方・考え方の育成―

書誌: 社会科教育 2019年7月号
著者: 志村　喬
ジャンル: 社会

本文抜粋: 子ども達にとって夏休みは，大きな関心事である。そこで，「夏休み」自体をネタに，地図・年表活用へ繋がる課題づくりの要点を，「問い」の形で述べたい。　１　南半球の夏休みはいつだろうか…

対象: 小学校／中学校／高等学校
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

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