詳細情報
地理教育はどう変わる? 世界の地理教育最前線 (第12回)
日本の地理教育はどうあるべきか
書誌
社会科教育
2019年3月号
著者
井田 仁康
ジャンル
社会
本文抜粋
1 変化する地理教育 地理は必要かといわれ「はい」と回答できるが、その理由を問われると簡単ではない。「生きていくため」と回答したとしても、「地理を知らなくても生きていけるでしょう」といわれれば、それまでである。これは地理に限らず、他の学校の教科・科目にもいえる。今回で最終回となる「地理教育はどう変…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
地理教育はどう変わる? 世界の地理教育最前線 11
地域調査の最前線
変わらない地域調査の重要性
社会科教育 2019年2月号
地理教育はどう変わる? 世界の地理教育最前線 10
所変われば災害も変わる―世界の防災教育―
社会科教育 2019年1月号
地理教育はどう変わる? 世界の地理教育最前線 7
アジアの地理教育は変化しつつある!
社会科教育 2018年10月号
地理教育はどう変わる? 世界の地理教育最前線 6
イギリスの地理教育はどこへ行く?
社会科教育 2018年9月号
地理教育はどう変わる? 世界の地理教育最前線 5
アメリカの地理教育,大丈夫?
社会科教育 2018年8月号
一覧を見る
検索履歴
地理教育はどう変わる? 世界の地理教育最前線 12
日本の地理教育はどうあるべきか
社会科教育 2019年3月号
TOSS体育最前線
“よさこいソーラン”の授業
楽しい体育の授業 2006年2月号
全特協のページ
【全特協だより】全特協の活動について
障害児の授業研究 2001年1月号
特集 算数学力を保証する“年間システムづくり”
教科書チェックの時間設定が最重要である
向山型算数教え方教室 2006年3月号
07 【授業最前線】視点や方法を身につける!見方・考え方を鍛える課題解…
歴史的分野【近世までの日本とアジア/ヨーロッパ人来航の背景とその影響〜大航海時代の幕開け〜】奴隷貿易から現…
社会科教育 2026年6月号
一覧を見る