詳細情報
特集 世界と日本が融合する「歴史総合」授業デザイン
視点３ “世界を舞台”に歴史授業を創る
現代的な諸課題につながる「単元の基軸となる問い」の作り方
時空間を往来しながら歴史の探究へ誘う問いを求めて
書誌
社会科教育
2019年1月号
著者
永田 忠道
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 時間と空間の往来について 歴史を学ぶ意味には，純粋に過去の事物や事象を学ぶ興味深さとともに，そこから更に何かを求めたり得たりしようとする欲求も見え隠れしている…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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