詳細情報
特集 全員を授業に引き込む“お手軽アイデア66”
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
終末編
（49）ペン持ち交流で共有・共感／（50）持ち寄りカードで思いを一つにしよう！
書誌
道徳教育
2014年10月号
著者
平山 雅一
ジャンル
道徳
本文抜粋
どの授業でも言えるが、とりわけ道徳の授業における終末部では、授業で深めたそれぞれの価値観を共有し、またその共有から思考を深め、さらには認め合う場面を作りたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説／お手軽でも子どもの心に届くアイデア
準備は「手軽」でも「ねらいの明確化」と「発問の吟味」で質の高い道徳授業を
道徳教育 2014年10月号
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
導入編
（１）授業は子どもの疑問・問題から始める／（２）一枚の折り紙から
道徳教育 2014年10月号
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
導入編
（３）なるべく短く簡潔に／（４）『わたしたちの道徳』を使って
道徳教育 2014年10月号
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
導入編
（５）「風呂敷マン登場！」日本の優れた伝統文化（小学校中学年 愛国心）…
道徳教育 2014年10月号
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
導入編
（７）音の世界から資料の世界へ／（８）主人公（中心人物）からの手紙
道徳教育 2014年10月号
一覧を見る
検索履歴
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
終末編
（49）ペン持ち交流で共有・共感／（50）持ち寄りカードで思いを一つに…
道徳教育 2014年10月号
初任者研修の課題を問う 6
「全員を授業に参加させる」この当たり前のことを常に自覚せよ
授業研究21 2009年9月号
９ 【授業最前線】思考の山場を生み出す！発問づくりと授業展開プラン 中…
歴史的分野
【近現代の日本と世界】「歴史的意義」を生かした近代の導入活動・発問
社会科教育 2023年5月号
中学社会 定期テスト作問の鉄則と実例 8
公民的分野「経済単元の問題」の出題例
知識の活用を見取るテスト問題（消費と経済、企業の活動、市場経済）
社会科教育 2014年11月号
美しいものに感動する心をはぐくむ
意識することで見えてくるもの
道徳教育 2010年12月号
一覧を見る
